Tourismus

Drei Methoden eignen sich zum Einstieg: Reisepins an einer Weltkarte, ein Quiz und das Identifizieren von Reise-Tops und Reise-Flops. Alle Methoden beinhalten die Lernziele, die Angabe der zusätzlichen Arbeitsmaterialien, die Anleitung für die Durchführung sowie die Arbeitsblätter bzw. Links zum Material.

Methode 1.1: Kartenabfrage #Reisepins
Die Lernenden setzen sich erstmals mit dem Thema Reisen und Tourismus auseinander, anhand persönlicher Erfahrungen. Eine gute Methode zum „Reinkommen“ in die Thematik.

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Methode 1.2: Mindmap #Reise-Tops & Reise-Flops
Die Lernenden setzen sich mit dem Thema Kreuzfahrttourismus auseinander. Anhand persönlicher Erfahrungen oder Kenntnissen aus Medien, dem Familien- oder Freundeskreis werden gelungene und misslungene Reiseerlebnisse auf einer Kreuzfahrt aufgeführt und daraus erste Ansätze der Dimensionen der Nachhaltigkeit (Soziales, Ökologie, Ökonomie, Kultur) abgeleitet.

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Methode 1.3: Quiz #Das ultimative Kreuzfahrtquiz
Die Teilnehmer*innen werden mithilfe eines spielerischen Quiz in die Kreuzfahrt-Thematik eingeführt. Alle Inhalte werden in den folgenden Lerneinheiten vertieft bearbeitet.

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